Cosas obsoletas para la generación del 92

El Beloit College de Milwaukee, Estados Unidos, realiza un estudio todos los años, sobre las cosas que dejan de ser útiles o conocidas para los nuevos chicos que ingresan a su universidad. Dentro de esta lista se consideran artículos, personajes, política y tecnología. A través de un test a los nuevos alumnos, se recoge la lista final con 75 ítems.
En los resultados para este año, se conoció que los chicos ya no usan reloj de pulsera, ya que ¿para qué? si su celular les puede decir la hora perfectamente e incluso les puede decir la hora de diferentes países y zonas del mundo. Para ellos, los teléfonos jamás tuvieron un cable que se enrollaba continuamente, las computadoras siempre tuvieron una entrada para Cd´s al menos y ¡el email es demasiado lento!
Los nuevos jóvenes ya no saben escribir bien en cursiva y saben muy poco de ortografía, su forma de comunicarse abreviada para mensajes de texto y chats ha sustituido a las normas de lenguaje que los de anteriores generaciones hemos aprendido.
El estudio de todas formas permite a los profesores conocer que las referencias culturales que podrían haber utilizado en la clase ya no son familiares para sus alumnos por lo que deben actualizarse de manera que se puedan relacionar mejor los temas.
Y a las personas especializadas en comunicación le sirve esta información para saber a quién está comunicando, ya que aunque el estudio no esté basado en jóvenes ecuatorianos, nos deja saber qué esperar localmente para analizar a quién le estamos vendiendo y a quiénes le venderemos los próximos años. Nos permite saber que la inmediatez es más rápida para ellos que para los más adultos, ya no necesitan un mail, necesitan la velocidad de respuesta no solo de envío.
Esta época es de retroalimentación, de participación, no solo de emisión de información, por lo que deberemos considerar para todos los ámbitos de la comunicación que debemos contar con las ideas, aportes y críticas del cliente o audiencia.